大学概要
大学として求める教員像および教員組織の編制方針
「求める教員像」
１．本学の建学の精神を深く理解し、大学のミッション?ビジョンの実現に真摯に取り組む者
２．学生の個性と人権を尊重し、自ら成長する力を養う教育に熱意をもつ高潔な者
３．自己の専門領域で比類のない研究を行い、その研究成果をもとに学術および社会の発展に貢献する者
４．SD（スタッフ?ディベロップメント）に積極的に取り組み、大学及び所属部局における自らの役割を正しく認識し、他の教職員と協働しながら、本学の教育?研究や大学運営等の活動に貢献する者
５．FD（ファカルティ?ディベロップメント）を通じて教育内容や教育方法等の改善に継続的に努め、より良い教育を実践する者
「教員組織の編制方針」
１．教育研究上の目的等を達成するための教員配置
大学設置基準等関連法令に基づくとともに、教育研究上の専門分野等のバランスを考慮しながら、各学部?学科及び研究科?専攻の教育研究上の目的等を実現するために、必要な教員を適切に配置する。
２．教育課程や大学運営等における教員の役割分担
教育、研究、社会貢献及び大学運営における適切な役割分担のもとで組織的な連携体制を確保し、教育研究に係る責任の所在が明確になるよう教員組織を編制する。
３．教員構成
教育研究上の専門分野、年齢構成、職位のバランスを考慮し、性別、国際性等の多様性に留意して、教員組織を編制する。
４．教員人事
教員の募集?採用?昇任等にあたっては、諸規則および方針に基づき、公正かつ適切に行う。
５．教員の資質向上
FD（ファカルティ?ディベロップメント）活動を組織的?多面的に行い、教育研究活動等にかかる能力の向上に取り組む。
学生支援に関する方針
学生の個性と自主性を尊重し、大学のミッション?ビジョンに基づき、学生の修学?生活?キャリア形成などにおけるきめ細かな支援を提供する。
また、総合的な学生支援を行うために、各学部?研究科および事務部署等の支援の役割を明確にしたうえで、連携?協力体制の強化を推進する。
さらに、学生の自立を促すために、学生生活の状況の把握に努め、具体的な対応策を講じるとともに、積極的に情報発信を行う。
教育研究等環境の整備に関する方針
大学のミッション?ビジョンに基づき、教育と研究の活性化を支援し、学生や教員が利用しやすく、安全に配慮した環境を整備する。
また、ＩＴ(Information Technology)環境については、情報基盤の整備、安定運用及び情報セキュリティ対策を重視した整備を進める（「IT 環境整備方針」）。
整備にあたっては十分調査を行い、効率的かつ適正な規模の環境づくりを行う。
社会との連携?協力に関する方針
本学の知的?人的資源をもとにした教育?研究成果を活かし、国内外に拡がる大学のネットワークを通じて、文化および社会の発展に貢献する。
ことに久乐棋牌游戏とともに歩んできた地域との相互交流や生涯学習の機会の提供を通じて、知の拠点としての役割を担っていく。
管理運営に関する方針
大学のミッション?ビジョンの実現に向けた具体的な施策を、迅速かつ確実に、透明性のある手続きのもとに行う管理運営を推進する。また、その推進のためにスタッフ?ディベロップメント（ＳＤ）活動等に組織的に取り組み、教職員の人材育成と組織力の向上を図る。
さらに、法人組織との連携を強化し、学園全体としてのより適切な管理運営体制の構築に努める。
